Родитель и Ребёнок. Новые роли.
Мы живём в непростое, но благодатное время, когда от человека требуется новое понимание процессов жизни и своих ролей в них. Приходящая с пониманием ясность приводит к устранению замешательства и негативных чувств..
Наиболее значимые роли, которые определяют наше поведение на всём жизненном пути, - роли Родителя и Ребёнка. Самое большое количество проблем отношений человека с другими и с самим собой, связано с этими ролями.
Что такое "роль"?
РОЛЬ* - 1. перен.деятельность, образ действий, манера держать себя.
2. значение, род и степень участия в каком-либо деле, процессе.
Отношения родителей и детей, а значит – и "содержание" их ролей - изменялись на протяжении всего развития человеческого общества. Большую часть времени эти отношения строились таким образом, что ребёнок изначально воспринимал себя не только существом зависимым, но и «неполноценным». Человеком, который «НЕ О’K». Например, в ещё средние века нормальным считалось убийство нежелательных или незаконных деией, а само понятие "детство" вместе с ограничениями по привлечению малолетних детей к тяжёлому труду появилось в Европе лишь в конце 18 века.
Отсюда – главная задача ребёнка: выжить любым путём - через
манипуляцию, через приспособление, через отказ от собственных желаний и
стремлений, через "отказ от себя". Отсюда – уходящие "корнями" в детство вытесненные чувства страха, стыда и вины в той или иной мере присущие почти
всем взрослым.
Меняя своё поведение, «переписывая» привычные сценарии и приходя к новому пониманию своих ролей, мы можем научиться не бороться друг с другом, не сопротивляться жизни, а сознательно и открыто включиться в её эволюционный процесс.
Дополнительная литература:
1. Ллойд де Моз «Вы слышите, как плачут дети?»: «…Умерщвление как законных, так и незаконных детей в древности было настолько распространенной практикой, что убийство законных детей в Средние Века лишь медленно уходило в прошлое, а убийство незаконных детей считалось нормальным еще в девятнадцатом веке».
2. Кристиане Бассиюне «Воспитание народоубийц»: «…Начиная с XIX века через принуждение к покорности ребенку уделяется больше внимания на уровне «воспитания в послушании»
3. Харрис Томас Энтони «Я – ОК, ТЫ – ОК»: «...Все подобные игры (взрослых) проистекают из старой детской игры "А у меня лучше", направленной на то, чтобы избавиться от изначального страха быть одураченным... Близость — это взаимоотношение, свободное от (ритуальных) игр, поскольку цели людей не скрываются».
