Семинар "Человек играющий" (Воля,Энергия,Страсть)

Когда-нибудь у всего нашего существования появится единый,  центральный принцип, который будет столь естественным, что мы будем говорить себе: "Разве могло быть иначе? И как мы были глупы все эти годы, что не видели всего этого". Джон Уилер*

                                * Джон Арчибальд Уилер — американский физик-теоретик, член Национальной академии наук США. Президент Американского физического общества в 1966 году.Задолго до В.Гейзенберга ввел в теорию поля матрицу рассеяния (S-матрицу), явившуюся важным инструментом для описания взаимодействий. Уилером были придуманы два термина, впоследствии широко распространившиеся в науке и научной фантастике — чёрная дыра (англ. black hole) и кротовая нора (англ. wormhole).


Программа семинара

  • Новое понимание игры. Игра как жизненный опыт.
  • Пульс жизни. Запретные ценности: Гонор, Кураж, Страсть.
  • Жизнетворчество. Язык, Мышление, Воля.
  • Сознание Игрока. Роли, Правила, Идентичности.
  • Энергия несовместимого. Любовь, Ненависть, Война.
  • Игры перемен. Учиться, обретая внутренний баланс.
  • Космическая игра. Найти своё место, сыграть свою роль.
Та жизнь, которой вы живете на данный момент, есть полностью продукт вашего персонального творчества. Результат всей последовательности ваших выборов и решений.
Мир меняется на глазах. Чтобы ему соответствовать, большей части из нас в ближайшее время придётся хорошенько позаботиться о себе, своих новых знаниях и способностях.
 А учитывая, как стремительно исчезают границы между повседневной и профессиональной деятельностью, позаботиться придётся и о том, чтобы наряду со специальными навыками развить то, что мы называем универсальным компетенциям будущего.

Важнейшая из таких компетенций – Умение играть.

Существует как минимум три точки зрения на игру:

- игра как развлечение

- игра как борьба

- игра как обучение

Посмотрим, насколько каждый из перечисленных подходов отягощает нашу жизнь. Дело в том, что в зависимости от позиции, занимаемой по отношению к игре, человек, в итоге получает ту или иную проблему.

Вариант первый. Игра как развлечение (форма досуга). Такая игра требует ресурсов (времени и порой – денежных средств), которые имеют свойство иссякать. Проблема - нехватка времени и/или финансов.

Вариант второй. Игра как борьба (политика, экономика, бизнес, наука, отношения, «теория игр»). Связана с сильными, чаще отрицательными, эмоциями. Это приводит к колоссальным энергетическим затратам. Проблема - потеря энергии.

Вариант третий. Игра как обучение (форма образования). К сожалению, любая такая игра довольно скоро теряет свою привлекательность, а вместе с ней перестает интересовать и само обучение. Проблема - недостаток мотивации.


Если свести вместе все три варианта, станет понятно, на что, в основном, расходуется человеческая жизнь и почему человек постоянно находится в состоянии нехватки: времени, денег, энергии или интереса. Однако, вопрос заключается не в том, что мы занимаемся «не своим» делом или – «играем не в те игры…» Проблема в том, что мы не умеем играть.


Что значит «уметь играть»? Как этому научиться? Почему Энергия и Воля не могут появиться, если в жизни человека отсутствует Страсть, которая на деле означает совсем не то, чем то, что мы привыкли подразумевать. Как жить радостно, гармонично, полностью раскрывая себя навстречу любому новому жизненному опыту. Как не бояться жизни, а с любовью творить её.

Вот о чем пойдёт речь на этом семинаре.

Дополнительные материалы к семинару

Ближайшая дата: 13-14 декабря 2019 года, Латвия